Žvelgdami į autoriaus logopedinius vadovus, suprantate, kad galite patys sukurti daugybę žaidimų savo vaikams. Norėdami tai padaryti, jums nereikia turėti ypatingų menininko talentų ar įgūdžių. Svarbiausia žinoti darbo su šia medžiaga principą. Jam skirtas nuotraukas galima iškirpti iš senų vaikiškų knygų ar žurnalų, naudoti improvizuotą ir šlamštą medžiagą.
Straipsnyje apžvelgsime pavyzdžius, kaip savo rankomis pasidaryti logopedinį vadovą, papasakosime, kaip dirbti su tokia medžiaga, kokie pratimai padės vaikams teisingai tarti garsus ir išmokti nustatyti savo vietą. žodis.
Logoterapijos žaidimai padės ir darželių auklėtojams. Jie gali būti naudojami įvairiose pamokose, pavyzdžiui, kalbai lavinant, susipažįstant su išoriniu pasauliu. Galite žaisti žodžių žaidimą su vaikais pasivaikščiojant ar po miego. Jie padeda lavinti taisyklingą artikuliaciją, lavinti aiškų garsų tarimą žodžiuose, foneminį suvokimą, gebėjimą atpažintigarso vieta žodyje ir pan.
Kvėpavimo pratimai
Siekdami koreguoti garsų tarimą, logopedai praktikuoja kvėpavimo pratimus. Pratimai leidžia sustiprinti oro srovę, nukreipti oro jėgą į reikiamą vietą, padidinti pūtimo trukmę. Iš pradžių pratimai atliekami tiesiog su lūpomis, nepučiant skruostų. Turite pabandyti gauti oro srovę ant liežuvio. Tai būtina dirbant su šnypštimo ir švilpimo garsais – w, w, w, h, s, h.
Šie pratimai skirti padidinti oro ventiliaciją plaučiuose, todėl prieš pradėdami užsiėmimus būtinai išvėdinkite kambarį arba atlikite juos gryname ore. Gilus kvėpavimas gali sukelti vaiko svaigimą nuo pasikartojimų, todėl darykite pertraukas tarp pratimų, kad pailsėtumėte. Kvėpavimo pratimų trukmė turėtų būti didinama palaipsniui, pradedant nuo trumpų pratimų.
Tokiems užsiėmimams nesunku pasidaryti „pasidaryk pats“logopedines priemones. Be oro pūtimo per šiaudelį ar baliono pripūtimo, galite pasigaminti ryškų žaislą vaikui, naudodami kartoninį vamzdelį iš tualetinio popieriaus, spalvoto popieriaus juostelių ar atlasinių juostelių. Iš tokių medžiagų galite lengvai pasidaryti aštuonkojį su pom-pom akimis. Dėl grožio uždenkite vamzdelį spalvotu popieriumi. Pučiant orą, ore išsivystys popieriaus ar juostelės juostelės, kurios labai patiks vaikui. Galite juos pritvirtinti įprastu raštinės reikmenų segtuku.
Garso grandinės
Vaikams labai sunku atskirti suporuotus garsus (kurčiųjų irįgarsintas), pavyzdžiui, s - s arba w - f. Norėdami palengvinti šį procesą, savo rankomis galite pasidaryti logopedinį vadovą, kaip parodyta toliau esančioje nuotraukoje. Ant didelio kartono lapo pavaizduoti du skirtingų dydžių zuikiai. Vienas renka žodžius, prasidedančius įgarsintais garsais, kitas – kurčiaisiais. Reikiamas raidžių poras galite pritvirtinti mygtukais arba padaryti permatomą kišenę, kad galėtumėte jas ten įdėti.
Vaikams įteikiamas paveikslėlių kortelių rinkinys. Visi objektai prasideda šiais garsais. Vaikas savo ruožtu paima kortelę ir garsiai pasako pavaizduoto objekto pavadinimą. Teisingai atpažinęs pirmąjį garsą, jis ieško atitinkamos raidės ir įveda paveikslėlį į nuo jos besitęsiančią eilutę. Taigi jūs turite paskirstyti visas nuotraukas grandinėmis, išdėstydami jas vieną šalia kitos.
Artikuliacijos ugdymas
Ikimokyklinio amžiaus vaikams sunku taisyklingai tarti garsus dėl nepakankamo kalbos aparato išvystymo. Raumenys vis dar silpni, liežuvis prastai paklūsta ir neturi reikiamo lankstumo. Jei nesusitvarkysite su kūdikiu, viskas baigsis ašaromis. Vaikas ilgą laiką nemokės taisyklingai kalbėti, o tai vyresniame ikimokykliniame amžiuje sukels klasės draugų pašaipą. Artikuliacinį aparatą galima lavinti nuo 2 ar 3 metų amžiaus. Tai apima gerklas, žandikaulį, lūpas ir liežuvį.
Yra daug pratimų, skirtų šios sistemos raumenims lavinti. Mama ar mokytojas juos parodo vaikui, o mažylis kartoja. Jas patartina daryti prieš veidrodį, kad lūpų vieta irkalbos nustatymas. Dirbdami su tam tikrais garsais, galite pasigaminti artikuliacinės gimnastikos logopedines priemones.
Tai viso veido arba tik burnos vaizdas, kuriame lūpos nubrėžtos teisinga padėtimi tariant garsą. Vizualizacija padės vaikui savarankiškai pakartoti judesį. Nupiešti tokį vadovą paprasta, galite naudoti mėgstamas jaustukus.
„Juokinga abėcėlė“
Toks vadovas naudingas logopediniam darbui ir raidžių studijoms. Ant viršaus esančio kartono lapo stambiu šriftu parašykite dideles ir mažas raides. Mūsų pavyzdyje tai yra „D“. Tada pasirinkite paveikslėlius su objektų atvaizdais tam tikram garsui ir priklijuokite juos ant kortelės paviršiaus.
Su vaikais galite skirti pašalpą, kad vaikas sugalvotų žodžius, prasidedančius šia raide. Jei nerandate reikiamos nuotraukos, visada galite pasinaudoti internetu ir atspausdinti jo kontūrus ant spausdintuvo. Vaikas padės jį nuspalvinti spalvotais pieštukais. Taigi, visos abėcėlės raidės yra sudarytos. Logopedinį žaidimą savo rankomis galite atlikti ne iš karto, o studijuodami šį laišką. Vaikui bus lengviau tai prisiminti. Kitoje pamokoje galite pakartoti ankstesnę raidę ir dirbti su kita.
Liežuvio vingių kūrimas
Šias pagalbines priemones dažnai naudoja logopedai ir darželių auklėtojos, siekdamos praktikuoti taisyklingą tam tikro garso tarimą. Šis specialus pratimas susideda iš dviejų dalių ir yra trumpas rimas. Pirmoji eilutė yraiš trigubo skiemens ar dviejų raidžių pasikartojimo pirmasis yra balsis, o antrasis - priebalsis. Tai logopedinis pratimas, skirtas lavinti artikuliaciją, automatizuoti garsų tarimą. Antroji dalis pavaizduota rimuota fraze, kurioje yra nurodytas skiemuo arba raidžių derinys.
Kad vaikui būtų lengviau prisiminti liežuvio sukimus ir juos greičiau ištarti, galite savo rankomis pasidaryti logopedinį žaidimą kortelių pavidalu. Jie gali būti maži lentelės pavidalu, kaip ir straipsnyje pateiktame pavyzdyje, arba kiekvieną liežuvio suktuvą galite sudėti atskirai ant didelio kartono lakšto. Tai bus demonstracinė medžiaga grupiniam darbui. Išspausdinkite toliau pateiktą tekstą, kad padėtumėte vaikams padėti, jei kas nors jį pamirštų.
Raštai nuotraukose
Tai puikūs pratimai kalbos garsams lavinti. Tai nedidelis ritmingas tekstas, dažniausiai juokingo turinio. Nuo seniausių laikų jie buvo naudojami pramogoms, taip pat artikuliacijos organų mobilumui pagerinti. Be kalbos, liežuvio vingiai gerina dėmesį, lavina atmintį.
Žemiau pateiktas logopedinio vadovo vaikams pavyzdys leidžia ne tik ištarti liežuvio virpėjimą, bet ir lavina mąstymą bei regimąjį suvokimą. Tokias lenteles galima nubraižyti kiekvienai frazei. Jie tinka vyresniems ikimokyklinio amžiaus vaikams.
Kiekviena nuotrauka atitinka vieną liežuvio raizgytojo žodį. Pirmas žingsnis mokantis frazės yra aiškiai ją ištarti lėtu tempu. Autoriusįsimenant, frazė tariama vis greičiau. Svarbiausia yra stebėti garsų tarimo žodžiu aiškumą ir suprantamumą. Juokingi paveikslėliai padės vaikams greičiau įsiminti tekstą, nes jiems padeda regimoji atmintis. Nubraižykite lenteles schematiškai. Reikia turėti menininko talentą, kad savo rankomis padarytum tokį logopedinį vadovą.
Atspėk garsą žodyje
Toliau pateikta mokomoji medžiaga skirta darželio vyresniosios grupės vaikams. Vaikas, žiūrėdamas į pirmą paveikslėlį, turi įvardyti raidę, kuria prasideda žodis. Po to seka trijų objektų vaizdų eilė. Garsiai pasakęs jų vardus, vaikas turi nustatyti šio garso buvimą šiuose žodžiuose.
Instrukcijoje po kiekvienu paveikslėliu yra tuščias apskritimas, kuriame pažymima varnelė, jei žodyje yra nurodytas garsas. Šis pratimas labai naudingas ne tik lavinant tarimą, bet ir lavinant foneminę klausą bei dėmesį. Galite piešti paveikslėlius patys arba iškirpti juos iš senų knygų.
Klausykite ir pasirinkite teisingai
Šiame logopediniame žaidime vaikai mokosi aiškiai atskirti ausų garsus vadove pavaizduotų objektų pavadinimuose. Yra keletas žodžių, kurie skiriasi tik viena raide. Vaikai dažnai negali jų atskirti pagal garsą.
Lentelės duomenys, kuriuos nesunkiai galima atlikti savarankiškai, padės kūdikiui suprasti teisingą pasirinkimą, atidžiau klausytis ištarto žodžio, išmoktitai nuotraukose.
Garso laikrodis
Kitas žaidimas labai panašus į ankstesnę versiją. Užduotis ta pati. Vaikai turi rasti suporuotus žodžius, kurie skiriasi tik vienu garsu. Instrukcija atrodo kaip laikrodis su rodyklėmis, pritvirtintomis ant didelio kartono apskritimo. Galite padaryti žaidimą iš faneros, tada įklijuokite jį spalvoto popieriaus lapu. Parenkamos žodžių porų nuotraukos, pavyzdžiui, vėžys – aguona, pieva – svogūnas, marškinėliai – riešutas, žuvėdra – marškinėliai, rožė – ožka, druska – kurmis ir kt.
Vaikas turėtų išdėstyti rodykles taip, kad jos nukreiptų į kelis panašius žodžius. Galite padaryti vadovą dvipusį, pridėdami paveikslėlių ir rodyklių apskritimo gale.
Perskaitykite numatytą žodį
Vaiko užduotis šiame žaidime, įvardijant pirmąsias paveikslėlių raides iš eilės, yra sukurti norimą žodį. Tai įdomus žaidimas, kurį nesunku pasidaryti patiems.
Ruošdamiesi parengti šį vadovą, turite veikti priešinga kryptimi, tai yra, pirmiausia pagalvokite apie trumpą žodį, o tada paimkite paveikslėlius, prasidedančius jo pirmomis raidėmis. Belieka tik sudėti juos toje pačioje eilutėje iš eilės. Aukščiau esančioje nuotraukoje pavaizduoti žodžiai, sudaryti iš penkių raidžių. Jei vaikui sunku įvaldyti šį žaidimą pirmą kartą, galite pradėti nuo trumpesnių žodžių, pavyzdžiui, „vapsva“, „vėžys“, „nosis“.
Straipsnyje pateikiami logopedinių žaidimų ir vadovų, kuriuos galima atlikti namuose, pavyzdžiai. Dirbti sujie yra linksmi, greitai ir lengvai atliekami.
